緣起及目的
本部111 年8 月1 日頒布《性別平等教育白皮書》2.0
第柒篇「校園性別事件防治與處理」政策目標「研擬校園性
別事件之多元化處理模式，包括：簡易程序（無須成立調查
小組之事件）、調解程序、涉及特教生校園性別事件之特別程
序」等，並經本部113 年委請學者專家研究在案。
查本部99 年8 月12 日台訓(三)第0990120627 號函略
以，案情明確無須成立調查小組之校園性別事件，得由學校
性別平等教育委員會（以下簡稱性平會）以會議方式調查處
理，並載明於會議紀錄。得省略調查小組籌開會議及約定當
面訪談當事人及相關人之期程，期提升校園性別事件調查處
理效率。

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