補助項目內容

申請指標

核定經費

補助經費

預估結餘數

經費結餘原因

補助學校發展教育特色

指標二

52353

1011

 補充保費達門檻未核發

1.全縣說明會是否派相關承辦人員與會。

[優]有派員參與了解申請及執行狀況，並全程參與，且提供詳細佐證資料。

[可]未派員參與，但事前函報教育處並敘明原因。

[劣]無派員參與，亦無事先函報請假。

10￭

8 □

6 □

4 □

2 □

派員參加說明會並依規申請符合指標之項目。

10□

8 □

6 □

4 □

2 □

研習記錄

2.學校執行教育優先區計畫之人力組織與其間的運作情形。

[優]組織健全，合作無間。

[可]尚能建置學校執行小組，成員適切。

[劣]未見明確措施。

5 ￭

4 □

3 □

2 □

1 □

依學校人力發展組織，以利計畫之執行

5 □

4 □

3 □

2 □

1 □

組識及運作情形

3.學校決定申請補助項目之程序是否經過校內人員充分充分討論，符合民主精神。

[優]共識尋求及決策過程均符合民主精神。

[可]未充分討論僅行政人員做決定。

[劣]未見明確措施。

5 ￭

4 □

3 □

2 □

1 □

利用會議提出討論，使同仁充份了解本校發展之情形

5 □

4 □

3 □

2 □

1 □

1.  會議情形

2.會議記錄

4.補助項目之執行是否依據審查意見及所定計畫確實辦理。

[優]依據審查意見及計畫執行。

[可]未充分依據審查意見及原計畫執行。

[劣]未依據審查意見亦未有明確計畫。

10￭

8 □

6 □

4 □

2 □

根據教育部複審之情形進行計畫修改，並依規執行。

10□

8 □

6 □

4 □

2 □

1.  教育部審查資料

2.  特色經費

3.  計畫2

5.各補助項目經費確實用於原來申請補助之對象。

[優]經費均用於申請對象且成效良好。

[可]原申請經費部分調整使用於另有需求之對象。

[劣]未依原計畫使用

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16□

12□

8 □

4 □

充份了解目標學生，且鼓勵參與學校特色發展項目，求其多元發展，身心健全。

20□

16□

12□

8 □

4 □

目標學生資料

6.能夠提出相關配套措施（如配合款、民間社團及社會資源等）使優先區計劃之執行更加落實。

[優]有相關配套措施。

[劣]未有相關配套措施。

5 ￭

4 □

3 □

2 □

1 □

社區相關專業人士入校教授指導，校方更有校務基金支援。

5 □

4 □

3 □

2 □

1 □

社區資源進入

7.110學年度補助項目經費至111年4月30日止執行率達80%以上。

[優]執行率達90%以上。

[可]執行率達80%。

[劣]執行率未達80%。

10□

8 □

6 ￭

4 □

2 □

依時按規定核銷，且執行率達80%以上。

10□

8 □

6 □

4 □

2 □

1.執行率佐證資料

8.110學年度補助項目是否於計劃規定時程執行完畢，且經費執行率達90%以上。

[優]於規定時程內辦理完成，且於驗收後2星期內報府核銷，執行率達95%以上。

[可]因不可避免之因素，無法於期限內完成，執行率達90%，且於107年1月底前報府核銷。

[劣]無任何不可避免之因素但無法於期限內辦理完成，且執行率未達90%，亦未能於107年1月底前報府核銷

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16￭

12□

8 □

4 □

依時按規定核銷，且執行率達90%以上。

20□

16□

12□

8 □

4 □

執行率佐證資料

9.公文、網路公告及公務填報處理之配合度及時效性。

[優]每次均能於期限內處理完畢

[可]大多能於期限內處理完畢。

[劣]未能於期限內完成須由教育處承辦人員多次催辦後處理。

10□

8 ￭

6 □

4 □

0 □

公文呈判、網站公告、公務填報皆按時填送

10□

8 □

6 □

4 □

0 □

執行時效1

執行時效2

執行時效3

執行時效4

10.補助改善硬體項目執行成果表（項目六）

1.   本項目不列入計分，僅以照片及文字方式敘述改善及執行成效。

2.   獲補項目六學校，請依附件一成果照片格式製作，掛於各校教優區成果網站。

不

計

分

□需填報

￭無需填報

不

計

分

□填報確實

□填報不確實應重新製作

總分自評：85分，考核委員評分：      分

考核委員簽名：

內容：學生播種的體驗

內容：觀察種子的型態

內容：社團教師指導如何種植作物

內容：簡易機械的操作及作畦

內容：堆肥製作體驗

內容：作物收成的喜悅